Acht Jahre lang habe ich als Volksschullehrerin in Wien gearbeitet. In dieser Zeit wurde mir bewusst, wie eng Lernen, emotionale Sicherheit und persönliche Entwicklung miteinander verbunden sind. Gleichzeitig habe ich erlebt, wie herausfordernd der pädagogische Alltag sein kann und wie wichtig es ist, auch als Lehrkraft Raum für die eigenen Fragen, Gefühle und Bedürfnisse zu haben. Heute begleite ich Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte in der Supervision dabei, berufliche Herausforderungen zu reflektieren, neue Perspektiven zu entwickeln und Sicherheit im eigenen pädagogischen Handeln zu gewinnen. Ob im Umgang mit herausfordernden Situationen, in der Zusammenarbeit mit Kolleg und Eltern oder bei Fragen zur eigenen beruflichen Rolle: Supervision bietet Raum, innezuhalten, Zusammenhänge besser zu verstehen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. Ein traumapädagogischer Ansatz und ein wertschätzender Blick auf jeden Menschen prägen meine Arbeit bis heute. Aus meinen Erfahrungen im pädagogischen Bereich heraus habe ich mich zur Lebens- und Sozialberaterin weitergebildet und Yoga als körperorientierte Ergänzung in meine Arbeit integriert. Denn nicht immer reichen Worte allein – manchmal braucht es Bewegung, Atem und achtsame Wahrnehmung, um wieder in Kontakt mit sich selbst zu kommen. Mir ist es wichtig, Räume zu schaffen, in denen Menschen sich sicher fühlen, gestärkt werden und lernen dürfen, auf ihre eigenen Ressourcen zu vertrauen – gerade in einer leistungsorientierten Gesellschaft.